Die Fortbildungen im Einzelnen

Grenzverletzendes Verhalten durch sexuelle Übergriffe ist unter Kindern immer wieder zu beobachten und wird in der pädagogischen Praxis zunehmend thematisiert. Es besteht häufig große Unsicherheit im Erkennen und Einschätzen von sexuellen Übergriffen: wann handelt es sich um kindliche sexuelle Aktivität und was sind die Kriterien, die auf einen sexuellen Übergriff hinweisen? Es braucht eine je spezifische pädagogische Begleitung, die sowohl die Förderung der sexuellen Entwicklung von Kindernberücksichtigt als auch eine klare Positionierung gegenüber Grenzverletzung beinhaltet. Dazu bedarf es angemessener pädagogischer Interventionsformen, die den Schutz der betroffenen Kinder herstellen und sie in der Verarbeitung des Geschehenen unterstützt als auch nachhaltig wirksame Formen der Einflussnahme auf die übergriffigen Kinder aufweisen. In diesem Prozess ist es zu dem unerlässlich auch die Eltern konstruktiv einzubeziehen.
In der Fortbildung werden Kriterien für eine Einschätzung vermittelt und anhand von exemplarischen Fällen der konkrete Umgang mit dem betroffenen Kind und dem übergriffigen Kind praxisnah vorgestellt. Ziel ist es, die Wahrnehmung für sexuelle Übergriffe durch Kinder zu sensibilisieren, "pädagogische Fallen und Irrtümer" zu beleuchten, Grundlagen für einen fachlichen Umgang zu vermitteln und Anregungen für präventive Konzepte und Strukturen innerhalb von Institutionen zu geben.